oblig 7 mortenkw Alle mine obliger blir gjort i samarbeid med svensai. Oppgave 8.18 Anta at U = [1, 2, 3, 4, 5] _________ a) Hva er {1, 2, 3}, det vil si komplementmengden til mengden {1, 2, 3}? 4 og 5 b) Hva er P({1, 4}), det vil si potensmengden til mengden {1, 4}? {0}, {1}, {4} og {1, 4} c) Gi en partisjon av mengden {a, b, c, d, e, f} slik at {a, b, c, d} er med. {a, b, c, d} {e, f} d) Gi en partisjon av mengden {1, 2, 3, 4} som har to elementer. {1}, {2, 3, 4} e) Hvorfor er ikke {{1, 2}, {2, 3}} en partisjon av {1, 2, 3}? Fordi 2 er med i begge partisjonene! f) Er det alltid slik at X element P(X), uansett hva X er? Ja. Oppgave 9.25 Anta at U = {1, 2, 3, a, b} og la følgende relasjoner på U være gitt. - R = {<2, 3>, <3, 2>, <1, a>} - S = {<2, 3>, <3, 2>, <1, b>, } - f = {<1, 2>, <2, 3>, <3, a>, , } a) Hva er den refleksive tillukningen av R? R U {, <1, 1>, <2, 2>, <3, 3>} b) Hva er den symmetriske tillukningen av R? R U {} c) Hva er den transitive tillukningen av R? R U Ø Det er ikke noe mer, så den er allerede transitiv. d) Det er slik at den refleksive tillukningen av S er en ekvivalensrelasjon. Hva er [b], det vil si ekvivalensklassen til b, for denne ekvivalensrelasjonen? [b] = {1, b} e) Hva er den inverse relasjonen til R? R^-1 = {<3, 2>, <2, 3>, } f) Forklar kort hvorfor funksjonen f ikke har en invers. Fordi det ikke er en en-til-en korrespondanse. Dvs, vi har <1, 2> og som begge peker til 2 i verdiområdet.